Обучение руководителей

Цель: развития управленческих компетенций

• Модуль 01. Управленческий цикл. Суть управления. Авторитет. Управление без опоры на власть.
• Модуль 02. Планирование. каскадирование целей.
• Модуль 03. Постановка задач. Делегирование.
• Модуль 04. Мотивация. Создание команды.
• Модуль 05. Контроль и обратная связь. Построение системы регулярного контроля.

Формат: разбор рабочих кейсов, деловые игры, анализ видеофрагментов, выполнение обучающих командных заданий и др. 

Цель курса: глубокое системное развитие управленческих и лидерских компетенций

Отличительная особенность курса:

• общая длительность курса 56 часов (каждый модуль по 8 часов)

• системное, цикличное обучение с практикой

• обучение строится на реальных рабочих кейсах участников

• между модулями интервал для закрепления и применения полученных техник и инструментов

• после каждого модуля - закрепительное занятие

•  участники получают домашнее задание для отработки практик с тренинга

Цели тренинга:

• развитие компетенции "Управленческий контроль"

• развитие умения грамотно давать обратную связь команде     

   

• Модуль 01. Использование управленческого контроля: его цели и принципы. Основные правила контроля. Виды контроля: предварительный – текущий - финишный.
• Модуль 02. Что такое «обратная связь»? Функции обратной связи. Виды обратной связи: позитивная, корректирующая, развивающая.ритерии эффективности обратной связи, установка на анализ, а не оценку.
• Модуль 03.  Управленческая беседа с целью сообщения обратной связи сотруднику. Содержание и структура беседы.
• Модуль 04. Правила реагирования на невыполнение задач. Беседа в ситуации невыполнения задачи сотрудником. Причины невыполнения задач сотрудниками: недостатки целеполагания, страх неудачи, недостаток знаний и др.

Цель: овладение приемами влияния на мотивацию сотрудников разных типов

• ​​​​​Модуль 01. Что такое мотивация и ее цели и выгоды для бизнеса, персонала, руководителя. Виды мотивации.

• Модуль 02. Теории мотивации: анализ самых прикладных и актуальных.

• Модуль 03. Индивидуальная мотивационная беседа. Мотивационные мероприятия. Мотивационная структура сотрудника. 

Формат: разбор рабочих кейсов, деловые игры, анализ видеофрагментов, выполнение обучающих командных заданий и др.

Цели обучения: расширение коммуникативного и управленческого инструментария руководителей  за счет овладения технологиями тактического управления

• Модуль 01. Стили руководства. Стили руководства. Классификация стилей руководства. Типология по Курту Левину:  авторитарный,  демократический, либеральный. Характерные особенности трёх главных стилей управления
• Модуль 02. Ситуационная модель  Херси – Бланшара. 4 стиля лидерства, особенности сотрудников и поведения руководителя при каждом

Формат: разбор рабочих кейсов, деловые игры, анализ видеофрагментов, выполнение обучающих командных заданий и др.

Цель: развитие управленческой компетенции "Делегирование"

• Модуль 1. Делегирование, как одна из  5 управленческих функций. Принятие решения: кому и что делегировать

• Модуль 2. Алгоритм делегирование: как и когда

• ​​​​Модуль 3. Когда делегировать: принцип Эйзенхауэра

• Модуль 4. Делегирование как способ развития и обучения персонала 

Формат: разбор рабочих кейсов, деловые игры, анализ видеофрагментов, выполнение обучающих командных заданий и др.

Цель тренинга: повысить личную эффективность за счет рационального использования своего времени.

​​​​​​​В результате тренинга участники

• научатся грамотно строить личную систему управления временем, расставлять приоритеты задач, грамотно планировать рабочее время

• ​​​​​​​сформируют ответственное отношение ко времени

• научатся работать в интенсивном режиме без стресса и цейтнота

• ​​​​​​​​​​​​повысят скорость своей работы и производительность своего труда

Цели обучения: расширение коммуникативного и управленческого инструментария руководителей  за счет овладения технологиями тактического управления

• модуль 01. Лидерство и менеджмент.Отличие лидера от менеджера. Выбор и ответственность. Функции руководителя.Авторитарный и командный лидер.

• модуль 02. Ситуационная модель  Херси – Бланшара. 4 стиля лидерства, особенности сотрудников и поведения руководителя при каждом.

• модуль 03.  Роль лидера в построении команды. Пять пороков команды по П. Ленсиони. Лидерство в командном взаимодействии. Личность, как основа построения команды. Как сплотить команду: механизмы лидера. 

• модуль 04. Управление обратной связью. Мотивация участников команды. Как влиять на членов команды. Влияние команды на лидера, как распознать манипуляции. Способы повышения продуктивности работы команды. Развитие команды через развитие её членов. Создание среды открытости и безопасности для сотрудников.